Corso di laurea magistrale a ciclo unico in
Scienze della Formazione Primaria

Tecniche di osservazione del comportamento infantile

Technical Observation of Child Action

Anno accademico 2013/2014

• la frequenza al corso non è obbligatoria
• la prova finale consisterà:
o nella redazione di un elaborato scritto (da ultimare secondo le indicazioni riportate nell’allegato relativo), da inoltrare al docente non meno di una settimana prima della data d’appello
• per i frequentanti vi è la possibilità di svolgere 6 applicazioni del protocollo osservativo CLASS al posto della redazione dell’elaborato finale. Informazioni precise in tal senso verranno offerte a lezione.

Sommario insegnamento

• Obiettivi formativi
• Risultati dell'apprendimento attesi
• Modalità di verifica dell'apprendimento
• Programma
• Testi consigliati e bibliografia
• Strumenti didattici

Obiettivi formativi

Obiettivo principale del corso è condurre lo studente a un'approfondita padronanza della metodologia osservativa in campo scolastico. Tale competenza sarà maturata in integrazione all'aggiornamento sulle più recenti metodologie diffuse in ambito scientifico, e sulla relativa applicabilità nel contesto della scuola dell'infanzia e primaria.

Risultati dell'apprendimento attesi

- Raggiungimento di una perfezionata competenza nella creazione e nell'applicazione di protocollo osservativi in ambito educativo

- Raggiungimento di adeguate capacità di ricerca personale con riferimento all'oggetto della metodologia osservativa

Modalità di verifica dell'apprendimento

Istruzioni per la redazione dell’elaborato finale

Gli elaborati dovranno pervenire, a mezzo mail, al seguente indirizzo: francesca.gastaldi@unito.it. Come oggetto della mail, riportare: Consegna elaborato finale Corso Tecniche Osservazione

Sarà redatto seguendo il modello word allegato tra i materiali didattici (anche per quanto riguarda impostazione della pagina, corpo del testo e interlinea), e dovrà avere una lunghezza massima di 15 pagine.

Il file dovrà essere nominato nel seguente modo:

COGNOME_CorsoTecnicheOss_13.14

Gli elaborati dovranno essere inviati non meno di una settimana prima della data di appello, per consentire al docente la lettura e la valutazione.

La valutazione finale d’esame verterà interamente sull’elaborato; non sarà integrata da un’interrogazione orale.

L’elaborato ha forma di saggio breve, che si sviluppa in relazione a una tematica precisa oggetto d’interesse, che verrà affrontata a lezione. Di seguito, gli argomenti tra i quali scegliere la tematica da approfondire: 

1. Osservazione e handicap nella scuola (infanzia e/o primaria): l’applicazione dell’ICF
2. L’osservazione delle interazioni sociali in classe (infanzia e/o primaria)
3. L’osservazione della qualità della classe
4. Osservazione e gioco nella scuola (infanzia e/o primaria): metodi e strumenti
5. Osservazione e gioco nella scuola (infanzia e/o primaria): teorie e modelli

Le fonti (articoli, saggi, paper, etc.) saranno da reperire tramite le più utilizzate banche dati scientifiche, accessibili dalla rete di Ateneo:

-          SCOPUS

-          EBSCOHOST

-          Google Scholar

-          JSTOR

I criteri di valutazione saranno i seguenti:

-          pertinenza dell’elaborato rispetto alla tematica scelta

-          correttezza dell’elaborato da un punto di vista sintattico, grammaticale ed ortografico

-          diversità e ricchezza della bibliografia reperita

Programma

Sarà precisato nel corso delle lezioni. Per i contenuti attinenti la prova finale, si veda il punto precedente.

Saranno precisati nel corso delle lezioni. 

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