Oggetto:
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Pedagogia speciale (Savigliano) - Laboratorio A (CAPONE)

Oggetto:

-Inclusive education

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Anno accademico 2024/2025

Codice attività didattica
-
Docente
Francesca Capone (Titolare del corso)
Corso di studio
Laurea in Scienze della Formazione Primaria - N. O. (D.M. 249/2010)
Anno
1° anno
Periodo
Da definire
Tipologia
Di base
Crediti/Valenza
-
SSD attività didattica
M-PED/03 - didattica e pedagogia speciale
Erogazione
Tradizionale
Lingua
Italiano
Frequenza
Obbligatoria
Tipologia esame
Prova pratica
Tipologia unità didattica
modulo
Insegnamento integrato
Pedagogia speciale (Savigliano) (SCF0372)
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Sommario insegnamento

Oggetto:

Obiettivi formativi

Gli obiettivi formativi specifici del laboratorio, coerenti con il corso di Pedagogia Speciale, sono in via di definizione

Oggetto:

Risultati dell'apprendimento attesi

Conoscenza e comprensione

da definire

Applicare conoscenza e comprensione

da definire

Oggetto:

Programma

Il programma specifico del laboratorio, coerente con il programma del corso di Pedagogia Speciale, è in via di definizione

Oggetto:

Modalità di insegnamento

Didattica laboratoriale in presenza: le modalità di insegnamento del laboratorio, coerenti con il corso di Pedagogia Speciale e con gli altri laboratori, sono in via di definizione

Oggetto:

Modalità di verifica dell'apprendimento

Le modalità di verifica del laboratorio, coerenti con il corso di Pedagogia Speciale e con le specifictà di tali attività didattiche, sono in via di definizione

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Attività di supporto

Per gli studenti/esse con DSA o disabilità, si prega di prendere visione delle modalità di supporto (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita) e di accoglienza (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa) di Ateneo, ed in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-con).

 

 

Testi consigliati e bibliografia

Oggetto:

Durante il laboratorio verrà caricato il materiale utile sulla piattaforma Moodle e verranno forniti spunti bibliografici in itinere.



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Ultimo aggiornamento: 20/12/2024 18:50

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