Oggetto:
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Laboratorio di lingua inglese (IV anno) (Savigliano) - Laboratorio C (DALMAZZO)

Oggetto:

English Language Laboratory

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Anno accademico 2024/2025

Codice attività didattica
-
Docente
Lorenzo Dalmazzo (Titolare del corso)
Corso di studio
Laurea in Scienze della Formazione Primaria - N. O. (D.M. 249/2010)
Anno
4° anno
Periodo
Da definire
Tipologia
Altre attività
Crediti/Valenza
-
SSD attività didattica
L-LIN/12 - lingua e traduzione - lingua inglese
Erogazione
Tradizionale
Lingua
Inglese
Frequenza
Obbligatoria
Tipologia esame
Scritto
Tipologia unità didattica
modulo
Insegnamento integrato
Laboratorio di lingua inglese (IV anno) (Savigliano) (SCF0406)
Oggetto:

Sommario insegnamento

Oggetto:

Obiettivi formativi

Conseguimento della competenza linguistica in L2 - Inglese approssimata al livello B1+ del quadro comune europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue.

The Common European Framework of Reference level of achievement in the English language (L2) will be B1+

 

 

Oggetto:

Risultati dell'apprendimento attesi

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: lo studente dovrà dimostrare di avere acquisito un grado di conoscenza e di consapevolezza delle strutture linguistiche (grammatica) e di quelle lessicali  di riferimento (livello B1+), oltre alla comprensione ed analisi di un testo scritto.

 

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: lo studente dovrà dimostrare di saper applicare la consapevolezza acquisita sia in relazione alle unità didattiche di riflessione sulla lingua, sia in quelle dedicate alla metodologia didattica per l'insegnamento della lingua inglese nella scuola primaria. 

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: lo studente dovrà dimostrare di saper utilizzare autonomamente ed in modo consapevole  il materiale didattico messo a disposizione.  

ABILITÀ COMUNICATIVE: lo studente dovrà dimostare di saper utilizzare la lingua al livello richiesto e nelle 4 abilità (reading, writing, listening, speaking), anche in riferimento all'area metodologica di riferimento.  

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:  lo studente dovrà dimostrare di saper discriminare tra i vari elementi linguistici proposti, con flessibilità e consapevolezza, ed acquisire strumenti adeguati per la produzione autonoma di un lavoro in area didattico-metodologica. 

 

KNOWLEDGE AND AWARENESS 

The student will possess the knowledge and awareness of the grammar and  lexical structures at a B1+ level, in addition to being able to understand and analyse a text.

ABILITY TO USE KNOWLEDGE AND AWARENESS

The student will apply his awareness both in relation to the units on language analysis, and to those units on teaching English in the primary school.

AUTONOMOUS JUDGEMENT

The student will have to use the learning material with autonomous judgement and awareness

COMMUNICATIVE SKILLS

The student will have to use the language at the required level using the 4 skills (reading, writing, listening, speaking),  with reference to the teaching area and topic of the course.

LEARNING SKILLS

The student will have to be able to discriminate the various linguistic elements taught during the course, with flexibility and awareness, and acquire adequate tools for the autonomous production of a lesson plan in the primary class.

Oggetto:

Programma

Il corso ha l'obiettivo di consolidare gli aspetti grammaticali e linguistico-comunicativi, fino al raggiungimento del livello previsto. Gli studenti lavoreranno sul lessico, morfosintassi, fonologia, sulle abilità ricettive (reading, listening) e produttive (speaking, writing). Verranno altresì introdotti elementi di riflessione sulla lingua e di applicazioni glottodidattiche (songs).

Più precisamente, le strutture linguistiche da approfondire durante il corso saranno le seguenti:

  1. Past Simple and Past Perfect 
  2. Past Perfect Simple and Continuous 
  3. A little, a few 
  4. Both, either , neither, all, everything, every, each  
  5. So/such 
  6. Used to, Get used to, be used to 
  7. Comparatives and Superlatives (ripasso ed approfondimento)
  8. Word order and linking words 
  9. Articles
  10. Modal verbs: deduction (present and past)
  11. Could, be able to, managed to – past ability
  12. Espressioni di luogo
  13. Do/make/get

 

The course aims at reinforcing the knowledge of the grammar and the communicative skills needed to achieve the set level. The students will work on vocabulary, syntax, phonology and on the 4 skills (reading, listening, speaking and writing). Elements of language awareness and teaching practices (songs) will be analysed as well.

 

 

More precisely, the language structures analysed during the course will be the following:

  1. Past Simple and Past Perfect 
  2. Past Perfect Simple and Continuous 
  3. A little, a few 
  4. Both, either , neither, all, everything, every, each  
  5. So/such 
  6. Used to, Get used to, be used to 
  7. Comparatives and Superlatives (ripasso ed approfondimento)
  8. Word order and linking words 
  9. Articles
  10. Modal verbs: deduction (present and past)
  11. Could, be able to, managed to – past ability
  12. Espressioni di luogo
  13. Do/make/get

 

Oggetto:

Modalità di insegnamento

Lezione frontale, lavoro individuale, pair-work, group-work. Utilizzo della strumentazione multimediale.

 

Lecture-based class, individual work, pairwork, groupwork. Use of the multimedia resources.

Oggetto:

Modalità di verifica dell'apprendimento

L'esame finale consiste in una prova scritta con esercizi di grammatica/lessico (modalità scelta multipla, completamento frase, inserimento elemento linguistico mancante), oltre allo svolgimento di esercizi relativi alla comprensione di un testo. L'esito positivo di tale prova (APPROVATO) conferisce n. 2 CFU. Ulteriore elemento di valutazione potrà essere costituito dalla elaborazione e presentazione del progetto di unità didattica basata sull'argomento del corso.

 

The final exam consists of a written test with grammar/vocabulary exercises (multiple choice, sentence completion, gap-fill), in addition to reading comprehension exercises. The positive result (PASS) of such test is worth 2 credits. Further assessment elements can be provided by the production and presentation of the lesson plan related to the topic of the course.

Testi consigliati e bibliografia



Oggetto:
Libro
Titolo:  
English File Digital Gold A2/B1 FOURTH EDITION
Anno pubblicazione:  
2019
Editore:  
OXFORD UNIVERSITY PRESS
Autore:  
Christina Latham-Koenig, Clive Oxenden, Jerry Lambert
Obbligatorio:  
Si


Oggetto:

Note

La frequenza del laboratorio è obbligatoria.

 

Per studenti con DSA o disabilità, si prega di prendere visione delle modalità di supporto (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita) e di accoglienza (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa) di Ateneo, ed in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita/supporto-agli-studenti-con-disabilita-sostenere-gli-esami).

 

Laboratory attendance is compulsory.

 

 

 

 

 

 

Registrazione
  • Chiusa
    Apertura registrazione
    18/09/2023 alle ore 09:00
    Chiusura registrazione
    10/10/2023 alle ore 09:00
    N° massimo di studenti
    40 (Raggiunto questo numero di studenti registrati non sarà più possibile registrarsi a questo insegnamento!)
    Oggetto:
    Ultimo aggiornamento: 27/08/2024 10:09

    Location: https://formazioneprimaria.campusnet.unito.it/robots.html
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