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Oggetto:
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Laboratorio di lingua inglese (III anno) (Savigliano) - Laboratorio B (GIORDANO)

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English Language Workshop

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Anno accademico 2024/2025

Codice attività didattica
SCF0397
Docente
Carmela Giordano (Titolare del corso)
Corso di studio
Laurea in Scienze della Formazione Primaria - N. O. (D.M. 249/2010)
Anno
3° anno
Periodo
Primo semestre
Tipologia
Altre attività
Crediti/Valenza
2
SSD attività didattica
L-LIN/12 - lingua e traduzione - lingua inglese
Erogazione
Tradizionale
Lingua
Inglese
Frequenza
Obbligatoria
Tipologia esame
Scritto ed orale
Tipologia unità didattica
modulo
Insegnamento integrato
Laboratorio di lingua inglese (III anno) (Savigliano) (SCF0397)
Prerequisiti
Gli studenti/le studentesse devono aver frequentato i laboratori degli anni precedenti ed aver superato i relativi esami.

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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

The course aims to the acquisition and / or enhancement of the use and form of the English language approximately level B1+/B2 of the Common European Framework of Reference (CEFR); the use of the four skills, receptive and productive in different contexts; multilingualism and pluriculturalism; learning English in specific contexts  (English for Specific Purposes for Primary Teachers); text analysis and elements of language teaching focussing on CLIL- Content and Language Integrated Learning-

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Risultati dell'apprendimento attesi

Al termine dell’insegnamento, in merito a:

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: si dovrà dimostrare di avere acquisito un grado di conoscenza e di comprensione di contenuti linguistici (strutture linguistiche, comprensione e analisi di testi scritti e orali riferiti all'ambito di studio)  almeno di livello B1+/B2 (QCER).

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: si dovrà dimostrare di saper applicare la conoscenza acquisita e la comprensione dei contenuti didattici erogati, sia a livello linguistico-comunicativo, attraverso il superamento della prova d'accertamento finale (approvato/pass), sia a livello di glottodidattica, attraverso una presentazione orale incentrata sulle tematiche affrontate.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: si dovrà dimostrare di saper analizzare in modo critico e in autonomia il materiale didattico disponibile, e di proporre anche attività di  autoapprendimento in autonomia. 

ABILITÀ COMUNICATIVE: in linea con gli obiettivi formativi, si dovrà dimostrare di essere in grado di utilizzare la lingua secondo il livello B1+/B2 nelle 4 abilità (Reading, Writing, Listening, Speaking) edi comunicare in inglese sulle tematiche di glottodidattica affrontate (CLIL).

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: si dovrà dimostrare una capacità di apprendere i contenuti didattici di un livello almeno pari al livello B1+/B2, nonché i contenuti di glottodidattica proposti, come descritto tra gli obiettivi formativi.

Expected learning outcomes, as for:

KNOWLEDGE AND LEARNING SKILLS:  students must prove to have acquired knowledge and comprehension of language content – the structures of the language, comprehension and analysis of written and oral texts – at a level of competence equivalent to B1+/B2 (CEFR).

USE OF KNOWLEDGE AND LEARNING SKILLS: students must prove to be able to use the knowledge and the learning skills developed during the course by passing the final examination (approved/pass), as well as at the level of glottodidactics,  by presenting the topics covered orally.

 INDEPENDENT JUDGMENT:students will have to show that they are able to analyse the teaching material available in a critical and independent way, and to further practise the language with self-study activities, working independently.

COMMUNICATION SKILLS: according to the overall goals described above, students will have to show that they have achieved a sufficient level of oral communication skills in English and that they can therefore use the language at B1+/B2 level using the 4 skills (Reading, Writing, Listening, Speaking),and talk about teaching using the CLIL methodology.

LEARNING ABILITIES:students will have to demonstrate to have developed a range of study skills in the subject area equivalent to B1+/B2 level, as illustrated in the overall goals.

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Programma

Il laboratorio intende approfondire e consolidare aspetti grammaticali e linguistici al fine di raggiungere gli obietiivi formativi prefissati. Gli studenti/le studentesse lavoreranno sul lessico, morfosintassi, fonologia, abilità ricettive e produttive. Verranno introdotti elementi di riflessione sulla lingua e di applicazioni glottodidattiche (CLIL).

In dettaglio, le strutture linguistiche che verranno approfondite durante le lezioni e che saranno oggetto dell’esame scritto finale:

1st and 2nd conditional sentences. Verb patterns, ing/infinitive (all types). Verbs of perception. Verbs with two objects. Comparative and superlative adjectives (1 ). Defining and non-defining relative clauses. The Infinitive and the –ing form (present, past). Collective nouns, plural nouns, noun+noun. Something, somewhere, somebody etc. Adverbs of manner (regular and irregular).Indirect questions. False friends. Expressions of time: by, in, within, for, over, until, by the time + special expressions in/on time etc.

The workshop intends to deepen and consolidate grammatical and linguistic aspects in order to achieve the pre-established training objectives. Students will work on vocabulary, morphosyntax, phonology, receptive and productive skills. Elements of reflection on language, language teaching (CLIL) and textual analysis will also be introduced.

In detail, the linguistic structures that will be explored during the course and which will be the subject of the final written exam:

1st and 2nd conditional sentences. Verb patterns, ing/infinitive (all types). Verbs of perception. Verbs with two objects. Comparative and superlative adjectives (1 ). Defining and non-defining relative clauses. The Infinitive and the –ing form (present, past). Collective nouns, plural nouns, noun+noun. Something, somewhere, somebody etc. Adverbs of manner (regular and irregular).Indirect questions. False friends. Expressions of time: by, in, within, for, over, until, by the time + special expressions in/on time etc.

 

 

 

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Modalità di insegnamento

Il laboratorio prevede 32 ore totali, a frequenza obbligatoria, suddivise in didattica frontale supportata da ulteriori ore di lavoro autonomo (assignments, project work) ed esercitazioni e discussioni a coppie / gruppo. Utilizzo di materiali cartacei e multimediali (audio, video, esercizi interattivi).

 

It is a 32-hour course and class attendance is compulsory. Classroom exercises, pair-work, group-work and discussions will be integrated into frontal lessons while assignments and project work will be assessed and taken into consideration for the final evaluation. Materials include videos, written and audio texts as well as interactive practice exercises.

 

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Modalità di verifica dell'apprendimento

L'esame finale consiste in una prova  su forma e uso della lingua, con domande a scelta multipla e frasi da completare con elemento linguistico corretto, e un esercizio di 'reading comprehension', valutato in 30esimi (voto minimo per superare l'esame 18/30). Ulteriore elemento di valutazione consiste nella presentazione orale del lavoro a progetto realizzato dagli studenti/dalle studentesse sull'argomento di glottodidattica studiato durante il corso. L’esito positivo della prova (APPROVATO) conferisce 2 CFU

 

 

The final exam consists of  a test (form and use of the language), with multiple choice questions and sentences with gaps that the student has to fill in with the correct missing word, and a reading comprehension exercise, in a 30-mark paper (pass marks: 18-30). Further evaluation element is an oral presentation based on the  a project work created by the students focussing on the teacher training area covered during the course. The positive outcome of the test (PASS) grants 2 CFUs.

 

 

 

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Attività di supporto

Attività di Peer Education, di gruppo, individuali su percorsi/links consigliati e attività di self-assessment.

- Per gli studenti/esse con DSA o disabilità, si prega di prendere visione dei seguenti links di supporto, di accoglienza e di supporto in sede d’esame

https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita

https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa

https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-con).

- Un percorso di apprendimento personale e  adatto alle esigenze per gli studenti e le studentesse con DSA potrà essere concordato  all’inizio del corso.

Peer Education, groupwork, individual activities on recommended educational paths / links and self-assessment activities

- For students with SLD or disabilities, please see the following support, welcome and exam support links

 

https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita

https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa

https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-con

Personal and adapted learning path for students with specific learning disorders could be agreed at the beginning of the course.

Testi consigliati e bibliografia



Oggetto:
Libro
Titolo:  
The Complete Mastering Grammar
Anno pubblicazione:  
2022
Editore:  
Pearson Longman.
Autore:  
A. Gallagher & F. Galuzzi
ISBN  
Obbligatorio:  
Si
Oggetto:

M. Slatter & J. Willis, English for Primary Teachers, Oxford.

Ulteriori riferimenti bibliografici verranno indicati durante il percorso.

M. Slatter & J. Willis, English for Primary Teachers, Oxford.

Further bibliographical references will be indicated during the course



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Note

Il laboratorio prevede 32 ore. La frequenza è obbligatoria (75%  delle presenze).  L'esito positivo dell'esame finale permetterà l'accesso al quarto anno.

Eventuali variazioni verranno comunicate tempestivamente

 

The language laboratory is a 32-hour course. Attendance is mandatory (75% of attendance). The positive outcome of the final exam will allow access to the forth year course.

Any changes will be promply communicated.

 

 

 

Registrazione
  • Chiusa
    Apertura registrazione
    18/09/2023 alle ore 10:00
    Chiusura registrazione
    02/10/2023 alle ore 10:00
    Oggetto:
    Ultimo aggiornamento: 16/09/2024 16:35

    Location: https://formazioneprimaria.campusnet.unito.it/robots.html
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