Corso di laurea magistrale a ciclo unico in
Scienze della Formazione Primaria

Tecnologie dell'istruzione e dell'apprendimento (Savigliano) - Laboratorio C (CAPPAI)

-Laboratorio

Anno accademico 2022/2023

• Tecnologie dell'istruzione e dell'apprendimento (Savigliano) (SCF0387)

Sommario insegnamento

• Obiettivi formativi
• Risultati dell'apprendimento attesi
• Modalità di insegnamento
• Modalità di verifica dell'apprendimento
• Programma
• Testi consigliati e bibliografia
• Note
• Strumenti didattici

Obiettivi formativi

Il corso si propone di approfondire il concetto di progettazione didattica inclusiva guidando gli studenti nella realizzazione percorsi didattici che rispettino i principi dell’Universal Design for Learning, coinvolgendo metodi e strumenti in grado di sostenere il processo di apprendimento da parte di qualsiasi tipologia di apprendente.

Risultati dell'apprendimento attesi

Capacità di problem solving.

Capacità di applicare contenuti e conoscenze.

Abilità comunicative funzionali.

Rispetto a quanto richiesto dal quadro di riferimento europeo relativo alle competenze digitali degli educatori (DigCompEduopen_in_new), il corso si sofferma in particolare sulle competenze didattiche dell'area “Valorizzazione delle potenzialità degli studenti”, sviluppate in maniera contestuale rispetto a quelle delle aree “Risorse digitali” e “Pratiche di insegnamento e apprendimento”. 

Modalità di insegnamento

Attività laboratoriale 

Lavori di gruppo 

Produzione materiale didattico  

Simulazione dell’impostazione di occasioni e ambienti di apprendimento secondo i principi dell’Universal Design For Learning 

Modalità di verifica dell'apprendimento

Analisi collettiva e partecipata dei prodotti realizzati 

Programma

Gli spunti tematici saranno definiti con la massima attenzione alla loro utilizzabilità concreta nella didattica effettiva.  

• Universal Design for Learning – progettazione di ambienti di apprendimento 
• Coding  e coding unplugged 
• Robotica educativa 
• Risorse mediali per l’insegnamento e l’apprendimento. 
• Scelta, manipolazione, adattamento, fruibilità dei testi. 
• Elementi di Comunicazione Aumentativa Alternativa 

Saranno fornite indicazioni per l'approfondimento nel corso del laboratorio.                                                                                                                                                                                                    

Note

• Materiale didattico
• Bacheca appelli
• Vai a Moodle
• Visita i forum