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Linguaggi dell'immagine e teorie dei media (Savigliano)- Laboratorio A (MONTICONE)

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-Image languages and media theories (Savigliano) - Laboratory A

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Anno accademico 2023/2024

Codice attività didattica
-
Docente
Ilaria Monticone (Titolare del corso)
Corso di studio
Laurea in Scienze della Formazione Primaria - N. O. (D.M. 249/2010)
Anno
4° anno
Periodo
Da definire
Tipologia
Caratterizzante
Crediti/Valenza
1
SSD attività didattica
L-ART/06 - cinema, fotografia e televisione
Erogazione
Tradizionale
Lingua
Italiano
Frequenza
Obbligatoria
Tipologia esame
Prova pratica
Tipologia unità didattica
modulo
Insegnamento integrato
Linguaggi dell'immagine e teorie dei media (Savigliano) (FIL0403)
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

Utilizzare la tecnologia per potenziare il ragionamento, la logica procedurale, l'uso del disegno e dell'immagine fissa e in movimento

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Risultati dell'apprendimento attesi

Verrà richiesto agli studenti di ideare e sviluppare modelli metodologici con l'utilizzo del disegno, della narrazione e degli audiovisivi.

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Programma

Il laboratorio, collegato al corso di Linguaggi dell'immagine e teorie dei media, intende mettere in pratica le nozioni legate alle teorie dell'immagine (dalle opere storico-artistiche al digitale) al disegno e al linguaggio dei media in modo da creare dei modelli utilizzabili nella pratica didattica. Ciò per fare in modo che gli alunni delle scuole del primo ciclo si servano consapevolmente della tecnologia e sappiano leggere criticamente un prodotto iconico. 

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Modalità di insegnamento

L' attività laboratoriale verrà svolta in presenza, dividendo gli studenti del corso in gruppi di lavoro

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Modalità di verifica dell'apprendimento

Il laboratorio si concluderà con la visione del prodotto mediale realizzato dai gruppi e la discussione collettiva basata sulla metodologia sperimentata e sull'audiovisivo prodotto. 

Testi consigliati e bibliografia



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Note

È importante iscriversi anche sulla pagina del laboratorio per eventuali comunicazioni. 

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Ultimo aggiornamento: 12/09/2023 16:17

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