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Didattica generale II - Laboratorio B (Castoldi)

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General Teaching II - Workshop B (Castoldi)

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Anno accademico 2018/2019

Codice dell'attività didattica
-
Docente
Mario Castoldi (Esercitatore)
Corso integrato
Corso di studi
Laurea in Scienze della Formazione Primaria - N. O. (D.M. 249/2010)
Anno
5° anno
Periodo didattico
Primo semestre
Tipologia
Caratterizzante
Crediti/Valenza
-
SSD dell'attività didattica
M-PED/03 - didattica e pedagogia speciale
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Obbligatoria
Tipologia d'esame
Scritto
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Sommario del corso

Oggetto:

Obiettivi formativi

          promuovere lo sviluppo e l'esercizio di competenze riflessive e critiche nei confronti della progettazione formativa e didattica nelle sue diverse articolazioni;

-          individuare linee e principi d'azione utili alla elaborazione di progettazioni didattiche a livello d'aula e di istituto, in un'ottica curricolare.

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Risultati dell'apprendimento attesi

- consolidare criteri e linee guida in merito alle modalità della progettazione didattica nella prospettiva delle Indicazioni 2012;

- raccordare la progettazione micro d'aula con la progettazione curricolare macro a livello di Istituto

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Modalità di insegnamento

Si alterneranno momenti di lavoro in grande gruppo con attività di piccolo gruppo o a coppie.

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Modalità di verifica dell'apprendimento

La frequenza al laboratorio sarà valutata con il punteggio di 0 o 1 punto a seconda del livello di partecipazione, impegno, elaborazione personale dimostrati.

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Programma

-          Raccolta e analisi critica di progettazioni didattiche elaborate durante il tirocinio e/o nel corso della  propria esperienza professionale, sulla base di criteri  e indicatori d'analisi;

- Individuazione d  criteri fondanti e delle logiche progettuali sottese alle progettazioni analizzate, viste e ricondotte ai quadri teorici e ai modelli progettuali di riferimento;

- Elaborazione di parametri concettuali di riferimento e linee d'azione finalizzati alla costruzione di progettazioni d'aula, in una prospettiva formativa orientata allo sviluppo di competenze,disciplinari o trasversali;

 - Raccordo tra la progettazione d'aula e la progettazione di istituto, nel quadro proposto dalle Indicazioni nazionali del 2012, con riferimento alla struttura concettuale ed operativa delineata nella Mappa di Kerr.

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Testi consigliati e bibliografia

Vedi i riferimenti bibliografici presenti per il corso.

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Orario lezioni

Nota: Le lezioni si terranno in aula 18 Palazzo Nuovo alle seguenti date ed orari: venerdì 30 novembre (14-18); venerdì 7 dicembre (14-18); venerdì 14 dicembre (14-18); venerdì 21 dicembre (14-18)

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Ultimo aggiornamento: 10/05/2018 21:51
Location: https://formazioneprimaria.campusnet.unito.it/robots.html
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