- Oggetto:
- Oggetto:
Laboratorio di lingua inglese (IV anno) (Collegno) - Laboratorio D (SANITA')
- Oggetto:
-English Language Workshop - year 4
- Oggetto:
Anno accademico 2023/2024
- Codice attività didattica
- -SCF0406
- Docente
- Nadia Sanità (Titolare del corso)
- Corso di studio
- Laurea in Scienze della Formazione Primaria - N. O. (D.M. 249/2010)
- Anno
- 4° anno
- Periodo
- Da definire
- Tipologia
- Altre attività
- Crediti/Valenza
- -2
- SSD attività didattica
- L-LIN/12 - lingua e traduzione - lingua inglese
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Inglese
- Frequenza
- Obbligatoria
- Tipologia esame
- Scritto
- Tipologia unità didattica
- modulo
- Insegnamento integrato
- Laboratorio di lingua inglese (IV anno) (Collegno) (SCF0406)
- Prerequisiti
- Gli studenti devono aver frequentato i laboratori precedenti dal primo al terzo anno ed aver superato i relativi esami.
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Il laboratorio ha lo scopo di permettere di raggiungere conoscenze linguistiche in inglese approssimate al livello B2 del quadro comune europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue. Il laboratorio prevede inoltre di consolidare elementi di glottodidattica.
The main aim of the course is to help the students achieve level B2 (CEFR). The secondary aim is to improve the students' language teaching skills.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Al termine dell'insegnamento si dovrà dimostrare quanto segue:
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: avere acquisito un grado di conoscenza e di comprensione di contenuti linguistici (strutture linguistiche, comprensione ed analisi di testi scritti e orali riferiti all'ambito di studio) di livello B2 (CEFR).
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: saper applicare la conoscenza acquisita e la comprensione dei contenuti didattici erogati, sia a livello di strutture linguistiche, attraverso il superamento della prova d'accertamento scritta finale (approvato/pass), sia a livello di glottodidattica, attraverso una presentazione orale incentrata sulle tematiche affrontate.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: saper analizzare in modo critico ed in autonomia il materiale didattico disponibile, e di proporre anche attività di autoapprendimento in autonomia.
ABILITÀ COMUNICATIVE: in linea con gli obiettivi formativi dimostrare di essere in grado di utilizzare la lingua in base al livello B2, nonché di saper comunicare in inglese sulle tematiche di glottodidattica affrontate.
Expected learning outcomes:
KNOWLEDGE ANO LEARNING SKILLS: students must prove to have acquired knowledge and comprehension of language content - the structures of the language, comprehension and analysis of written and arai texts
- at a level of competence equivalent to B2 (CEFR).
USE OF KNOWLEDGE ANO LEARNING SKILLS: students must prove to be able to use the knowledge and the learning skills developed during the course by passing the final written examination and by creating a teaching unit.
INDEPENDENT JUDGMENT: students will have to show that they are able to analyse the teaching materiai available in a criticai and independent way, and to further practise the language with self-study activities, working independently.
COMMUNICATION SKILLS: according to the overall goals described above, students will have to show that they have achieved a sufficient level of arai communication skills in English and that they can therefore A) use the language at B2 level, and B) talk about teaching and communicate in the classroom.
LEARNING ABILITIES: students will have to demonstrate to have developed a range of study skills in the subject area equivalent to B2 level.
- Oggetto:
Programma
Morfo-sintassi e lessico previsti per il livello B2 del QCER. Analisi testuale e Elementi di glottodidattica (songs).
CEFR B2 and vocabulary syllabus. Teaching young learners (songs).
Da definire.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Lezione dialogata e strategie di scaffolding, lavoro autonomo (assignments, project work) ed esercitazioni e attività progettuali in gruppo. Utilizzo di materiali cartacei e multimediali (audio, video, esercizi interattivi).
New concept and skills will be supported through scaffolding by providing structured support together with classroom exercises, pair-work, group-work and discussions which will be integrated into frontal lessons while assignments and project work will be assessed and taken into consideration far the final evaluation. Materials include videos, audio texts as well as interactive practice exercises.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
Le competenze linguistiche previste per il livello B2 saranno testate attraverso esercizi che valuteranno le abilità di ascolto, comprensione e produzione scritta. Le abilità di produzione orale saranno valutate attraverso una presentazione del lavoro a progetto realizzato sull'argomento di glottodidattica affrontato durante il corso.
The final exam consists of a grammar and vocabulary test The students are also requested to create and give an oral presentation focused on the teacher training area covered during the course.
- Oggetto:
Attività di supporto
Saranno effettuate simulazioni d'esame in itinere e saranno offerti incontri di riallineamento via Webex, a seconda delle esigenze che verranno portate all'attenzione della docente.
Mock tests will be provided throughout the course and remedial courses will be offered according to the students' needs.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Altro
- Titolo:
- Dispensa
- Descrizione:
- Materiali didattici a cura della docente
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
Una grammatica di riferimento delle superiori oppure:
AA, Vv, Elevate! A blended English course for University B2, Pearson 2022
A reference grammar from high school or:AA, Vv, Elevate! A blended English course for University B2, Pearson 2022
Da definire.
- Oggetto:
Note
Ricevimento: via Webex o alla fine delle lezioni
Per student* con DSA o disabilità, si prega di prendere visione delle modalità di supporto (https:/ /www.unito.it/se rvizi/lo-stud io/stud enti-con-d isabiIita) e di
accoglienza (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa) di Ateneo, ed in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d'esame (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti co n -di sab iIi ta/s upporto-agl i-studenti-con-disabiIita-soste nere- gli-esami).
Office hours: at the end of each lecture or via Webex
For students with an SEN: please read the support (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con disabilita) and reception (https: / /www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa) of the University, and in particular of the procedures necessary for support during the exam (https://www.unito.it/servizi/lo - studio / students-with-disabilities / support-for-students-with-disabilities-take-exams).
- Registrazione
- Aperta
- Apertura registrazione
- 03/10/2023 alle ore 00:00
- Oggetto:
