Corso di laurea magistrale a ciclo unico in
Scienze della Formazione Primaria

Pedagogia speciale - Laboratorio G (Dolza)

-Special Eduation

Anno accademico 2017/2018

• Pedagogia speciale (SCF0372)

Sommario insegnamento

• Obiettivi formativi
• Risultati dell'apprendimento attesi
• Modalità di insegnamento
• Modalità di verifica dell'apprendimento
• Attività di supporto
• Programma
• Testi consigliati e bibliografia
• Strumenti didattici

Obiettivi formativi

Gli studenti dovranno apprendere i concetti propedeutici della pedagogia speciale nell'ottica dell'inclusione scolastica.

Nella parte monografica gli studenti dovranno conoscere i principali metodi didattici ed educativi rivolti ai bambini sordi.

Risultati dell'apprendimento attesi

Conoscere la storia e le principali teorie della pedagogia dell'inclusione.

Entrare in contatto con le tematiche connesse all'educazione dei sordi.

Modalità di insegnamento

Lezione frontale

Testimonianze in aula

Lavoro di gruppo

Modalità di verifica dell'apprendimento

Relazione finale scritta per ciascun modulo

Attività di supporto

Non prevista

Programma

Modulo 1: approfondimento antologico di bravi tratti dai manuali della prof.ssa Pavone

Modulo 2: L'educazione del bambino sordo: impianto cocleare, protesi acustiche; la lingua dei segni; metodologie didattiche per l'inclusione.

Verranno forniti testi di approfondimento in formato digitale direttamente in aula

Orario lezioni

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