- Oggetto:
- Oggetto:
Tecnologie dell'istruzione e dell'apprendimento - Savigliano - M-PED/03
- Oggetto:
Anno accademico 2012/2013
- Codice dell'attività didattica
- E6063
- Docente
- Prof. Alberto Parola (Titolare del corso)
- Corso di studi
- scienze della formazione primaria [f006-c010]
- Anno
- 3° anno
- Periodo didattico
- Secondo semestre
- Tipologia
- Fondamentale di indirizzo: scuola materna
- Crediti/Valenza
- 5
- SSD dell'attività didattica
- M-PED/03 - didattica e pedagogia speciale
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Scritto ed orale
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Il corso si propone di illustrare un rapido excursus circa
l'evoluzione delle tecnologie dell'istruzione e i
principali metodi didattici spendibili nell'insegnamento,
privilegiando gli strumenti audiovisivi e digitali.Il focus principale è sulla Media education.
1) Introduzione alle tecnologie dell’istruzione;
2) Tecnologie didattiche: pregi e limiti;
3) La media education;
4) Progettare per competenze;
5) L’E-learning;
6) I nuovi curricoli: l’asse dei linguaggi;
7) Progettazione di un percorso didattico- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
L'esame prevede una prova preliminare scritta sulla parte istituzionale.
L’orale comprende tutto il programma- Oggetto:
Programma
Titolo del corso
Media education a scuola
Programma d'esame
Parte istituzionale: comune a tutti
PAROLA A., a cura di, Territori mediaeducativi, Trento, Erickson, 2008.
Parte monografica, un testo a scelta tra i seguenti:- BUCKINGHAM D., Media education, Trento, Erickson, 2006
- FELINI D., Pedagogia dei media, Brescia, La Scuola, 2004
MARAGLIANO R., Parlare le immagini, Milano, Apogeo, 2008
Programma per i frequentanti: testo della parte istituzionale + relazione lavori di gruppo
Programma per i NON frequentanti: testo della parte istituzionale + testo a scelta della monografica
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
