Corso di laurea magistrale a ciclo unico in
Scienze della Formazione Primaria

Educazione motoria e sportiva

Anno accademico 2008/2009

Sommario insegnamento

• Obiettivi formativi
• Risultati dell'apprendimento attesi
• Programma
• Testi consigliati e bibliografia
• Strumenti didattici

Obiettivi formativi

“L’attività motoria e sportiva nell’età evolutiva nel contesto scolastico della scuola primaria”

Contenuti:
- Epistemologia delle scienze motorie e sportive
- Lo sviluppo motorio nell’età evolutiva
- L’apprendimento motorio e le abilità motorie
- Le finalità educative e formative dell’attività motoria e sportiva nel contesto della scuola primaria
- I contenuti dell’attività motoria e sportiva nel contesto della scuola primaria
- I metodi dell’attività motoria e sportiva nel contesto della scuola primaria
- La valutazione dell’attività motoria e sportiva nel contesto della scuola primaria
- Gli strumenti dell’attività motoria e sportiva nel contesto scolastico della scuola primaria
- Dalle Indicazioni Ministeriali alla prassi didattica
- L’integrazione ed inclusione dei bisogni educativi speciali nell’attività motoria sportiva scolastica
- L’organizzazione scolastica e l’attività motoria-sportiva

Risultati dell'apprendimento attesi

Per informazioni mandare una e-mail a: stefania.cazzoli@libero.it

Programma

Programma d’esame

A. Verifica dell’acquisizione delle conoscenze relative ai contenuti del corso attraverso prova scritta mista:

                 1. domande a risposta chiusa e scelta multipla

                   2. domande a risposta aperta in spazi definiti

B. Dossier per la verifica delle abilità maturate nella progettazione di una attività motoria sportiva nella scuola primaria secondo modello strutturato dal docente. Dossier va consegnato 15 giorni prima della data dell’appello nelle varie finestre del calendario esami :

-       1 copia cartacea (presso  deskinformazioni  Dipartimento diScienze dell’Educazione e della Formazione, Via Gaudenzio Ferraris 9/11, 10124Torino

-       + 1 copia via e.mail: s.cazzoli@unito.it,  (denominazione fileCognomeNomeDossierEDUMotSportSFP0809,  esempio: RossiMarioDossierEDUMotSportSFP0809)

Per informazioni mandaree-mail  a stefania.cazzoli@libero.it 

    C. Esercitazioni in aula

    D. Verifica orale (solo se richiesta)

1. Appunti delle lezioni (personali e materiale messo a disposizione dal docente)

2. Testi:
- Carraro A., Bertollo M. (2005) Le scienze motorie e sportive nella scuola primaria, CLEUP, Padova ISBN 88-7178-414-6
- Cazzoli S. (2008) L’attività fisica adattata (APA) e l’educazione fisica adattata (APE): includere ed integrare i bisogni educativi speciali nella scuola primaria e secondaria, (pp. 53-85) in Drabeni M., Eid L. L’attività fisica adattata per i disabili. Prospettive della realtà italiana ed europea, Libreria dello Sport, Milano ISBN 978-88-6127-009-1
- Cazzoli S. (2001) L’apprendimento motorio dal modello concettuale alle indicazioni metodologiche e didattiche (pp. 222-227) in Rossebastiano A. (a cura di) Formazione e informazione, UTET, Torino ISBN 88-7750-743-8
- Cazzoli S. (2002) La corporeità e la comunicazione non verbale: strumenti per lo sviluppo della relazione ed integrazione (PP. 143-159), in Rosssebastiano A. ( a cura di) Per la scuola del 2000. Maestri, tra presente e futuro, Libreria Stampatori Torino ISBN 88-88057-33-1

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