Corso di laurea magistrale a ciclo unico in
Scienze della Formazione Primaria

Didattica di scienze della vita - Savigliano - BIO/05

Anno accademico 2009/2010

Sommario insegnamento

• Obiettivi formativi
• Programma
• Testi consigliati e bibliografia
• Strumenti didattici

Obiettivi formativi

Argomento
Il vivente: il concetto di vivente e i diversi approcci per definirlo; il concetto di sistema; La cellula: forme e funzioni; dagli organismi unicellulari agli organismi pluricellulari, la cellula come ecosistema; Flussi di materia ed energia nei viventi: significato della fotosintesi clorofilliana e della respirazione cellulare, organismi autotrofi ed eterotrofi, i cicli vitali, relazione tra i diversi livelli di organizzazione; Elementi di ecologia: i principali concetti dell’ecologia; l’ecosistema naturale: flussi di energia e ciclo della materia; reti di relazione e rapporti trofici; la dinamica di popolazione. Flussi di informazione nei viventi: le informazioni dall’ambiente esterno e dall’ambiente interno. Unità e varietà dei viventi: il concetto biologico di specie, la classificazione dei viventi. L’evoluzione della diversità biologica: i concetti di adattamento e selezione naturale, la teoria sintetica dell’evoluzione, i meccanismi evolutivi. Elementi di sostenibilità ambientale

Metodologia:
Durante il corso si alterneranno momenti di lezione frontale, di riflessione individuale, di discussione collettiva e a piccoli gruppi. I suddetti momenti di lavoro sono importanti elementi del proprio percorso di conoscenza riguardo alle tematiche trattate, per questo la frequenza è vivamente consigliata.

Programma

PROGRAMMA

Programma d’esame

L’esame è orale ed ha per oggetto:

ü      gli argomenti trattati durante il corso e riportati nelle slides presentate a lezione, reperibili sul sito dell'università;

ü      le esercitazioni 1,2,3,4 (da svolgere individualmente e portare in forma cartacea all’orale; i testi delle esercitazioni sono presenti nelle slides relative al corso)

ü      i testi di riferimento;

ü      articoli forniti dalla docente e reperibili presso la biblioteca dell'università;

Consigliati:

- L’essenziale di Biologia, Zanichelli 2003

oppure

- Biologia per le scuole superiori di Cedrini, Le Monnier Firenze 1989.

Riguardo gli aspetti didattici fare riferimento ai seguenti testi:

° Alfieri F., Arcà M., Guidoni P. Il senso di fare scienze. IRRSAE Piemonte / Bollati Boringhieri, 1995. In particolare cap. 1, 5, 7, 9.

° Arcà M.,. Il corpo umano, Carocci Faber, 2005.

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