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Gain familiarity with creative programming and machine learning environments
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Be able to design educational activities in creative computing and machine learning that can be integrated into single-subject, multi-subject, or interdisciplinary school curricula
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Collaborate with colleagues in developing shared educational projects based on innovative technologies.
- Oggetto:
- Oggetto:
Tecnologie dell'Istruzione e dell'Apprendimento (Collegno) - Laboratorio A (BRUSCHI - REPETTO)
- Oggetto:
Educational and Learning Technology (Lab)
- Oggetto:
Anno accademico 2025/2026
- Codice attività didattica
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- Docenti
- Barbara Bruschi (Titolare del corso)
Manuela Repetto (Titolare del corso) - Corso di studio
- Laurea in Scienze della Formazione Primaria - N. O. (D.M. 249/2010)
- Anno
- 2° anno
- Periodo
- Secondo semestre
- Tipologia
- Di base
- Crediti/Valenza
- 1
- SSD attività didattica
- M-PED/03 - didattica e pedagogia speciale
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Italiano
- Frequenza
- Obbligatoria
- Tipologia esame
- Prova pratica
- Tipologia unità didattica
- modulo
- Insegnamento integrato
- Tecnologie dell'istruzione e dell'apprendimento (Collegno) (SCF0387)
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
- Acquisire dimestichezza con ambienti di programmazione creativa e di machine learning
- Saper progettare attività didattiche di creative computing, di machine learning integrabili nel curricolo scolastico mono- pluri- o interdisciplinare
- Collaborare con i/le colleghi/e nello sviluppo di progetti didattici condivisi basati su tecnologie innovative.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Gli/le studenti/esse svilupperanno la capacità di progettare attività didattiche basate sull'impiego di ambienti di programmazione creativa, sull'addestramento di modelli di machine learning e su proposte di attività didattiche sull'intelligenza artificiale per la scuola dell'infanzia e primaria.
Students will develop the ability to design educational activities based on the use of creative programming environments, the training of machine learning models, and proposals for artificial intelligence-related teaching activities for preschool and primary school.
- Oggetto:
Programma
Il laboratorio prevede un percorso di creative computing incentrato sull'esplorazione di uno dei più diffusi programmi per la creazione di giochi e animazioni interattive, Scratch. Si prevede inoltre un percorso sulla creazione di modelli di machine learning integrabili con Scratch, per poter avviare attività legate all'intelligenza artificiale nella scuola.
Durante il laboratorio, in cui fasi di sperimentazione individuale si alterneranno a fasi di lavoro collaborativo assistito anche a distanza, i partecipanti creeranno in modo incrementale un progetto didattico basato sull'impiego dei suddetti ambienti.
The lab includes a creative computing pathway focused on exploring one of the most widely used programs for creating games and interactive animations: Scratch. It also features a module on building machine learning models that can be integrated with Scratch, enabling the development of AI-related activities in schools.
During the lab —where phases of individual experimentation will alternate with collaborative work, including remote support—participants will incrementally develop an educational project based on the use of these environments.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
L'approccio di insegnamento che verrà impiegato è incentrato sulla didattica laboratoriale in assetto individuale, a coppie e in gruppi.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
Il progetto sviluppato durante il laboratorio, che si articolerà in una breve presentazione e in alcuni prototipi, sarà oggetto di valutazione per il superamento del laboratorio.
The teaching approach that will be used is based on hands-on, workshop-style learning conducted individually, in pairs, and in groups.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
Note
- Oggetto:
